青岛实验学校党支部、政教处团委组织35周岁以下青年教师在美丽的海边拓展基地进行户外拓展训练，促进教师间的交流，增加了解，培养协作意识，提高团队凝聚力。
此次拓展训练，以团队建立的五个发展阶段为理论基础，从融冰、塑形、凝固三个方面开展活动，整体围绕体验式学习展开，所安排的项目多为淄川拓展训练的经典项目，以团队融合为主要目的，穿插沟通、执行、团结等内容，从个人到小团队再到大团队，从个人挑战到团队竞争再到团队大融合，动静结合，旨在让大家相互熟悉、相互了解，提高教师对集体的融入度、归属感，从而打造一支高绩效的教师团队。
培训师以游戏的模式向大家介绍了拓展训练的由来，营造出快乐轻松的活动氛围。随后，所有教师被分为四个小组开展活动，每个小组有队长，有队旗，有队歌，还设计了logo，随后的各项活动始终围绕着“团队”为中心，队员们相互鼓励，相互帮助，从陌生到熟悉，欢笑声、加油声时时响起。“牵手”，让教师们在困难情况下学习积极、有效、及时的沟通，体会同伴间必须相互信任才能克服困难；“单杠”，鼓励教师们勇于挑战，理解环境变化带来的压力，学习在压力下保持镇定；“断桥”，又一次挑战自我，提高耐压力，学习设身处地地理解和体谅别人，学习鼓励同伴；“七巧板”，培养团队成员主动沟通的意识，体验有效的沟通渠道和沟通方法，强调团队的信息与资源共享，通过加强资源的合理配置来提高整体价值，体会团队之间加强合作的重要性，培养学员科学系统的思维方式，增强意识；“鼓动人心”，进一步提高了同伴间的合作意识、协调能力，提升了凝聚力、执行力，培养了教师们锲而不舍的精神。
一天的淄川拓展训练在欢声笑语中结束，许多精彩的片段成为美好的记忆定格在教师们的脑海中，在愉悦的心情下，在丰富的活动中，每位教师都深刻体会到团队协作的力量，意识到同伴间需要信任、沟通、理解，明白了执行力的重要性，充分认识到身处一个整体之中该如何发挥力量从而实现价值的最大化。此次拓展训练之后，实验学校大家庭必会更加和谐、融洽，必将成为更加团结高效的教育团队，为社会培养更多的优秀人才。
