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团队执行能力案例—书生为何被气倒

问题向导:

       一、管理者如何在执行过程中加强与团队成员的沟通?

       二、管理者对于团队成员的行动如何进行指导和协调?

案例:

       有一个书生读书很多,村里人要挖一个蓄水塘,便请他当总指挥。他经过一番策划,便派村东的人去保护水源,又派村南的人去挖一条水渠,接着派村西的人去挖蓄水的大坑,最后派村北的人负责运送土方,同时还规定了详细的施工标准和工期。全村行动,一个多月后宣告竣工:土方运走了;塘挖好了;渠建成了;水源也保护的很好。可是,水依然没有蓄起来,村里反而更干旱了。

       书生听到报告后,赶到工地一看,气得当场晕倒。原来,所有的事情都被很认真地做错了:保护水源的人在泉水周围修了一堵围墙,可是却挡住了修水渠的路径;修水渠的人于是绕开围墙,向另一方向挖开去;建水塘的人为了避免占用田地,在一个山头上挖了一个大坑;而运送土方的人又把挖出来的土运给保护水源的,去加固那个围墙。

培训师评论:

一、在执行过程中,管理者应首先告诉团队成员行动的总目标,不知道总目标的行动只能让事情变得更坏,造成巨大的人力物力的浪费

二、在团队执行过程中,管理者应加强与团队成员的沟通,对他们的行动进行指导和协调,只有这样才能避免他们的行动偏离轨道,远离目标!

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