东平体验式培训是个很广泛的概念，拓展训练严格来说算是体验式培训的一种，由于现在拓展训练发展的较为广泛，很多企业以为拓展训练就是体验式培训，其实拓展训练基本上是指在户外进行的体验式培训。其实对于室内的体验式培训，尤其是模拟的体验式培训例如沙盘模拟培训，教练技术培训，心理开发培训等都算是体验式培训的范畴。
随着这些年拓展训练在国内的迅速发展，企业逐步认识到拓展训练对企业团队培训的重要性，但是大部分企业对拓展训练的内涵还缺乏深入的认识，存在许多观念误区，这些误区影响了企业对拓展训练的合理应用，以下我们将常见的一些误区做详细的分析。
拓展训练的误区之一：东平拓展训练仅仅是拓展项目的堆积
由于国内拓展培训行业的快速发展导致行业内鱼龙混杂、水平参差不齐。企业团队在第一次做拓展培训时参与的拓展项目往往是诸如电网、盲阵、背摔、断桥等，这些经典的拓展项目给大家以先入为主的深刻印象，以至于大家认为，拓展训练仅仅是由不同的拓展项目组成，其实这并不是拓展训练的真正内涵。
拓展训练不是拓展项目的堆积！拓展训练最重要的不是拓展项目的选择，真正重要的是，你必须意识到，拓展训练创造的是一种充满各种挑战的陌生环境，在这种环境下可以塑造具有强大凝聚力的企业团队，这才是拓展训练的关键。
拓展训练的误区之二：拓展培训方案是评定拓展公司的重要标准
虽然拓展培训的方案很重要但这不是唯一。
目前国内情况是拓展培训同质化是很严重的，拓展培训师流动和拓展项目的操作性方面的特征导致新开发拓展项目被复制的成本很低，时间很短。
在拓展培训公司之间，培训方案的差异不过文案人员文笔的差异。很多不同拓展培训机构的拓展培训方案，差异很多是在格式和图片上，本质差异不大。北方很有名的“人众人拓展”在项目上也很难有本质创新，特别是最近几年创新越来越差，所谓的创新项目也是缺乏本质的改变只是旧项目在表现形式上的改变，而不是创意性。我们可以认为：在拓展培训形式，还可以有很多文章可做，全面的创新是不容易的。
拓展训练的误区之三：认为拓展教练是最重要因素
很多客户公司的培训主管，甚至老总会给我们的要求是：“这次培训给我安排上次那个陈教练啊！他带的不错！”
客户这样的要求，一定程度上对我们是好事，我们应该开心，至少客户、学员是认同了我们教练的培训水平，是好事情。这说明客户是认可我们的，客户是忠诚的。
但是对我们拓展公司来说。我们是最了解培训师水平与特性的。面对不同的学员和团队，我们需要调整不同的培训师，不同类型的学员需要配有不同特性和特长的培训师，培训师不是万金油，培训师是闻道有先后，术业有专攻。培训师擅长的领域和内容是拓展公司是最了解的。#p#分页标题#e#
对企业来说最好是由拓展公司来安排、推荐老师。拓展公司会更具企业的要求、学员的层次、授课的内容等等，安排最合适学员的老师。
拓展公司最了解培训的各项需求和老师情况，然而参加培训的企业和学员往往难以全知。参训的企业往往冒险的精神是缺少的，尤其是企业的人力资源培训经理（HR）更加不敢轻易冒险。
拓展训练的误区之四：认为拓展培训中拓展项目安排的越多越好
很多公司在洽谈拓展培训课程的项目时一般都会问：“一天可以做多少个拓展项目？”
“一般一天四至五个比较好。”我回答。
“你给我们安排六个吧，多安排一个。不增加费用吧？”客户认真的问。
“费用不变，我们按照天数收费不按项目。”我说。
“那就做七个吧。，多玩一些项目。”培训经理非常兴奋的对我说。
拓展培训目的是达到预定的培训效果而不是仅仅是做项目。关键看效果。拓展呢，关键是看体会和分享，那样才有效果。我们围绕培训效果去评估项目的多少和控制，我们不能够敢时间，也不能够拖沓冗长，没完没了。项目多，分享的时间就不一定够。建议在一天的拓展项目在五个以内，大家都有充分的时间去体验和分享、发现。”
拓展训练的误区之五：拓展训练的发展趋势是室内拓展
与某些企业的认知相反，拓展训练的发展只能在户外，而不是室内。拓展训练之所以能够成功就是因为打破了传统培训的限制，将培训从室内转移到了户外，学员从被动的接受变成了主动参与的体验，正是差异化的定位成就了拓展训练的今天，走进室内只能丧失拓展训练的竞争优势。
